4.3 Bruk av analogi for å finne opp nye metoder
Nye metoder av undervisningen kan bli oppfunnet ved hjelp av analogi. For eksempel
· Ved å bruke simulatorer (for å skape analogt miljø)
Ved hjelp av simulatorer:
simulatorer er enheter som brukes til å lage analogt miljø. For eksempler har vi flysimulatorer og solenergi simulatorer etc.
Flysimulatorer er vant til å trene piloter. Det er "En kunstig gjenskapelsen av fly fly og ulike aspekter av flyet miljø".
I figuren nedenfor er det vist en flysimulator.
Fig 4.4 Solar Simulatoren brukes til laboratorietesting av solenergi selge.
I en undersøkelse elevene blir spurt spørsmål som "Er simulatorer bidra i undervisningen ? "Resultatet er vist i følgende figur 4.5.
Fig 4.5 Nesten 60% er enige med dette punktet at simulatorer hjelp i undervisningen.
4.4 Konklusjon
diskusjonen ovenfor viser som analogi gjort lett å forklare et konsept. Det gjør et emne mer forståelse. Det gjør vår forelesning effektiv og elevene ikke mister interessen for foredraget.
Analogi krefter lærer å ta hensyn til tidligere kjennskap til student. De er verdifulle verktøy i konseptuell endring læring. De øker ferdighetene til både elever og lærer å observere naturen.
undervisning metodikk
4.1 Innledning
En lærer har til å undervise studenter i forskjellige varianter og kategorier. Alle elevene i en klasse har ulike nivå av tenkning. Forskjellige lærere ta i bruk ulike metoder for å lage et konsept klart for hver student. En av disse teknikkene er "Ved å bruke analogi '. Vi kan ta analogi fra vårt daglige liv, fra alle andre felt f.
eks for å forklare et konsept av engineering, kan vi ta analogi fra medisinsk, etc. Analogier gjøre et vanskelig begrep enkel og mer forståelse.
"Lærerne bruker analogier til å bygge konseptuelle broer for studenter mellom det som er kjent (en analog konsept ) og det som er nytt (et mål konsept). The Teaching Med Analogier Modell inkluderer disse 6 trinn:
(1) Introduser målet konsept,
(2) Gjennomgang analog konsept,
(3) Identifisere relevante trekk ved målet og analog,
(4) Kart likheter,
(5) viser hvor analogi bryter ned, og
(6) Tegn konklusjoner.
Trinnene er beskrevet og illustrert i publikasjonene nedenfor.
Undervisning med Analogier brukes mye i naturfag for å introdusere studentene til begreper som representerer kom