For de foreldrene til autistiske barn, er du sikkert klar over hvordan å motivere barnet ved å ansette en rekke aktiviteter. Men hvis barnet ditt har nettopp blitt diagnostisert med autisme er du mest sannsynlig ikke klar over dette som du kanskje ikke har hatt tid ennå ikke utdannet deg selv om hvordan dette påvirker den enkelte. Barn så vel som tenåringer og voksne med autisme har en god del vanskeligheter med samtaler og samspill med andre og samtidig ha svekket kommunikasjonsevner.
For å hjelpe autistiske barn utvikler atferds, språk og sosiale ferdigheter, har du å finne måter å motivere dem til å ta hensyn og lære av dette. Nøkkelen til å utvikle visse ferdigheter kan være et tidlig intervensjon, men disse har blitt lettere å lære takket være hjelp fra noen nyere motiverende metoder som nå er tilgjengelig. Nedenfor finner du noen forslag til hvordan å motivere autistiske barn ved å bruke en rekke aktiviteter for å oppnå dette.
Bruk spille terapi som oppmuntrer selvutfoldelse, gir en følelse av prestasjon, og lærer ferdigheter for å motivere barn med autisme .
Tillat autistiske barn til å velge den aktiviteten de ønsker å engasjere seg i for eksempel dans eller hopping og så være sikker på at du deltar i disse aktivitetene med dem. Hold deltar med dem i de forskjellige aktiviteter før de kommunisere med deg spontant og få øyekontakt.
Activites involverer scripting eller "sosiale historier" bør oppmuntres som det ofte hjelper det ikke-verbal barn med autisme å bli mer verbal samtidig lære mer hensiktsmessige atferdsmessige ferdigheter. Dette bidrar også til å forbedre sine kommunikasjonsevner og har tendens til å redusere sosial isolasjon.
Ansett positiv forsterkning under deres lærings perioder og terapitimer for å holde kommunikasjonen i gang. Priste riktige svar eller spørre et annet svar etter en feil en er en utmerket måte å motivere dem til å svare oftere.
Introduser nye øvelser og oppgaver mens de fortsatt bruker kjente seg for å gjøre læring mer moro og interessant. Gitt, rutine og struktur er viktig for å gi autistiske barn med en komfortsone og lærer dem mange ferdigheter. Imidlertid har autisme studier viste at når oppgavene er interessante og varierte, er autistiske barn bedre opptrådt, gi mer riktige svar, lære raskere, og bli mer fokusert.
innlemme aktiviteter som involverer sensoriske integrering.
Disse vil redusere eller øke nivået av sensorisk stimulering som autistis