*   >> Lese Utdanning Artikler >> health >> mental health

For bedre å forstå matematikk, bli forstyrret Brain

For bedre å forstå matematikk, bli forstyrret hjerne Anmeldelser

Paradokset av forbedret ytelse gjennom intervensjon.

Vi har en tendens til å tenke at hjernen vår fungerer som godt som mulig. Derfor tror vi at hvis vi rozbyrayemosya godt i matematikk, betyr dette at hjernen vår er bedre enn dem for hvem hjernen matematikk gis ikke så lett. Selvfølgelig forstår vi at folk gjør noen ting bedre enn andre ting. Bedre å vite regnestykket betyr ikke å være smartere i alt.

Men vi tror at i hvert fall i dette området, er bedre atferds ytelse fortjener en bedre hjerne, fordi vi tar for gitt at hjernen arbeider for å optimalisere atferd.

Men et økende antall tilfeller i klinisk nevrologi og mer forskning på kognitive nevronaukah viser at denne antakelsen er ikke sant. (Mange av disse tilfellene og undersøkelser som er beskrevet i "paradoksale hjernen," den nye boken redigert Narindera Kapoor, som vil bli lansert neste år fra forlaget Cambridge University Press).


For eksempel, hvis hjernen optimaliserer oppførsel som påvirker normal hjerneaktivitet bør føre til et tap av funksjon, for ikke å forbedre dem. Likevel, i noen tilfeller, hjerneaktivitet ved hjelp av ikke-invasiv transcranial magnetisk stimulering eller transcranial likestrøm stimulering - begge metoder bruker enheten utenfor kraniet, til å påvirke hva som skjer inni -. Kan føre til paradoksale atferds forbedringer

Ta den siste eksempel: i tidsskriftet Current Biology 23.

november, forskere ledet av Roy Cohen Kadosh fra Oxford University, rapportert som ikke-invasiv hjernestimulering kan fremme "bevissthet om tallene

Nesten hver femte person har en utviklingsforstyrrelse som. gjør det vanskelig for dem å bearbeide og forstå tall, mens andre tar på lignende utfordringer fra hjerneslag, hjerneskader eller degenerative sykdommer som Alzheimers sykdom. Nesten ingen terapi for behandling av lidelser i beregnings evner.


Cohen Kadosh Gruppen konkluderte med at ikke-invasiv hjernestimulering kan være en verdifull terapeutisk intervensjon for pasienter med flere sykdommer. Du må gjøre mye forskning før denne konklusjonen er faktisk bekreftet data. Studie pasienter er sterkt behov, fordi resultatene av friske personer kan avvike fra resultatene av pasientene. Likevel, resultatene er svært interessante og vise den grunnleggende og rare siden av den menneskelige hjernen fungerer

Hvordan forskningen.

Seks dager ble 15 voksne studert for å undersøke

Page   <<       [1] [2] [3] >>
Copyright © 2008 - 2016 Lese Utdanning Artikler,https://utdanning.nmjjxx.com All rights reserved.