*   >> Lese Utdanning Artikler >> health >> mental health

Forskning i education

Jeg har vært en skole psykolog i 20 år, og jeg tror virkelig at løsninger for de problemene vi har med våre offentlige skoler ikke er komplisert, krever forskning, eksperter, mer penger, over en lang periode med tid. Jeg tror vi har blitt kondisjonert til å tro at dette er måten ting må jobbe. Gjerne dette gjelder for andre områder, som medisin, særlig kreftforskning. Vi må fortsette å gjøre kreftforskning, ha briljante hjerner studere den, bruke mer penger, og fortsetter å gjøre dette for uansett hvor lenge det tar.

Vel, vi har gjort disse tingene i utdanning for lang tid, og ting blir verre. Med fare for å høres ut som en religiøs nøtt, har vitenskapen blitt vår religion. Må jeg tør si det har blitt vår frelser? Noe jeg har lært i min forskningsmetoder klasse under graduate school er at studier eller forskning, må tolkes. Med andre ord, har noen å være fornuftig ut av dem eller gi mening til dem. Menneskelig skjønn, skjevheter, begrensninger, agendaer, og penger er noen av de variable som påvirker forskningen. De er ikke så objektiv og saklig som den gjennomsnittlige personen tenker.

Dette er grunnen til at forskningen kan si en ting en dag, og noe helt annet neste. Og vi kan ikke glemme at hvordan en studie er selv satt opp, eller hvordan noe vil bli studert, har de samme problemene. Selvfølgelig tror jeg ikke at vi aldri skal gjøre noe forskning. Kreft er et godt eksempel. Vi må finne en kur. Det er mye mer oversiktlig. Forskere i dette området virkelig har noe valg i vår avgjøre om hva de gjør eller sier er sant. De har enten en kur eller de ikke. Men det er OK, fordi dette er en dødelig sykdom, og vi er villige til å gjøre det som trengs for å finne en kur.

Forskningen så begynner å bli rotete. For nå en behandling kan være det beste vi har for de fleste, men ikke for alle. Så en nyere behandling kan komme sammen som synes å være å hjelpe noen, men vi trenger mer forskning. Og så måter å hindre det er enda mer forvirret. Genetikk sikkert synes å være involvert. Da blir vi fortalt på nesten daglig basis av de ulike livsstil, mat, dietter, vitaminer, osv, at en ny prestisjefylt studie har vist reduserer vår risiko. Det ser nesten ut som vi har det kurert gjennom forebygging. Men selvfølgelig er det langt flere løsninger enn en kur.

Når en ny studie forteller oss om en annen vitamin, trening, livsstil endring, legger vi dem til vår regime? Har noen av disse studiene og de anbefalinger som folk har vedtatt som et resultat av dem virkelig redusert a

Page   <<       [1] [2] >>
Copyright © 2008 - 2016 Lese Utdanning Artikler,https://utdanning.nmjjxx.com All rights reserved.